Урок 2 (неделя с 13.04.20 по 18.04.20). Повторение. Размер четыре четверти. Транспонирование.
В начале урока проверим одно из заданий прошлого урока. Вспомните тему волшебных колокольчиков из оперы В. А. Моцарта «Волшебная флейта»:
Вступление в этом отрывке играют скрипки приемом pizzicato (пиццикато), то есть щипком. Потом мелодия звучит у колокольчиков. Этот оркестровый инструмент выглядит вот так:
Как видите, он похож на ксилофон, только колокольчики намного меньше ксилофона, и пластины у колокольчиков металлические. По-итальянски этот инструмент называется campanelli (кампанелли), по-немецки Glockenspiel (глокеншпиль).
После того, как мелодия прозвучала у колокольчиков, к ним добавляются скрипки. Это скрипки играют ту мелодию, которая была записана в терцию на прошлом уроке! Мелодии у скрипок и колокольчиков похожи, это варианты одной и той же мелодии.
Задание 1. Перед вами мелодия колокольчиков. Некоторые ноты в мелодии пропущены. Слушайте, как играют колокольчики и вместо знаков ? допишите пропущенные ноты.
Работайте так: спишите мелодию в нотную тетрадь, на местах пропусков запишите длительности нот. Потом слушайте мелодию и дописывайте ноты.
Если не удается записать мелодию на слух, сначала подберите ее, а потом записывайте. Проверьте себя: играйте готовую мелодию, слушайте, правильно ли она звучит.
Задание 2. В этом году исполняется 75 лет Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 года. Перед вами запись трех песен о войне.
Послушайте их, определите размер каждой песни, дирижируйте под музыку.
Ответы запишите по образцу:
«Название песни» (автор музыки/автор слов) — размер …
Задание 3. Определите, ноты какой песни о войне здесь записаны. Для этого сыграйте и спойте мелодию песни.
Письменно транспонируйте песню в тональность си-минор. В заголовке запишите название песни и ее авторов.
Пойте песню в удобной тональности нотами. Научитесь петь выразительно и чисто. Можете подыгрывать себе на инструменте. Обратите внимание, что мелодия начинается со второй доли, с затакта.
Пение запишите и присылайте на проверку вместе с письменным заданием.
Большое спасибо!